02 мая 2024, 06:30
С 22 по 26 апреля 2024 года в параллелях 6, 7, 8-классов КГБОУ «Ачинский кадетский корпус имени Героя Советского Союза Г.Г. Голубева» была проведена Неделя психологии.
В период с 22 по 26 апреля 2024 года в параллелях 6,7,8-классов КГБОУ «Ачинский кадетский корпус имени Героя Советского Союза Г.Г. Голубева» была проведена Неделя психологии. Мероприятие проводилось во исполнение пункта 113 плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 23.01.2021 № 122-р, Указа Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
В целях личностного и профессионального становления личности определены следующие тематические направления Недели психологии:
- развитие навыков жизнестойкости;
- совершенствование навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия;
- освоение навыков распознавания эмоций, совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;
- развитие профессионального самоопределения.
Данные мероприятия способствовали духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающихся, формированию и сохранению устойчивых дружеских отношений в учебном коллективе на основе принятия и взаимоуважения; созданы условия для формирования стрессоустойчивости, жизнестойкости, навыков саморегуляции и разрешения конфликтов, развития навыков общения, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия участников образовательных отношений.
В целях личностного и профессионального становления личности определены следующие тематические направления Недели психологии:
- развитие навыков жизнестойкости;
- совершенствование навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия;
- освоение навыков распознавания эмоций, совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;
- развитие профессионального самоопределения.
Данные мероприятия способствовали духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающихся, формированию и сохранению устойчивых дружеских отношений в учебном коллективе на основе принятия и взаимоуважения; созданы условия для формирования стрессоустойчивости, жизнестойкости, навыков саморегуляции и разрешения конфликтов, развития навыков общения, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия участников образовательных отношений.
Фотографии
